多元驱动案例教学模式在本科“会计学”平台课中的探索

潘立新, 周宁, 徐扬

管理案例研究与评论 ›› 2023, Vol. 16 ›› Issue (6) : 829-836.

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  •  ISSN 1674-1692
  •  CN 21-9202/G
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案例教学研究

多元驱动案例教学模式在本科“会计学”平台课中的探索

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An Exploration of Multi-driving Case Teaching in the Undergraduate Accounting Platform Course

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